Introducción al Razonamiento Jurídico en las teorías de la argumentación

Corte Superior de Justicia de Ucayali. Pucallpa.
Sábado 24 de octubre, 2009.

El seminario se aboca a presentar los cánones y metodología del razonamiento jurídico contemporáneo a la luz de las teorías de la argumentación.

Al mismo tiempo, propone el anaálisis de casos para evidenciar las bondades de la metodología del razonamiento y el análisis de la corrección material y lógica de la argumentación.

Precedentes vinculantes en materia constitucional

Corte Superior de Justicia de Moquegua. Ilo.

Viernes 16 de octubre, 2009.

El seminario propone primero conocer el carácter vinculante de los precedentes constitucionales en la teoría de fuentes del ordenamiento jurídico y sus elementos constitutivos.

¿Qué es lo realmente vinculante en cada extenso precedente emitido por el Tribunal Cosntitucional peruano hoy?, ¿hasta qué punto es vinculante para los jueces de la República?, ¿cómo reconocer y aplicar lo vinculante en el plano horizontal y vertical? Son las preguntas que resolvemos durante el seminario, estudiando casos concretos.

Teoría de la Interpretación Jurídica

Doctorado en Derecho. Universidad San Martín de Porres. Los sábados de 10:15 a 12:30. Lima.

De septiembre a diciembre 2009.

En la primera parte del curso abarcamos los debates sobre la teoría de la interpretación en la filosofía analítica actual y en los sistemas de autores relevantes como Kelsen, Hart y Dworkin.

En la segunda parte tratamos varios problemas contemporáneos de la argumentación, motivación judicial del marco normativo y de la acreditación de los hechos en un caso. Al final, proponemos varios casos jurídicos para desarrollar estrategias de interpretación acabada.

Teoría de la Argumentación y la Decisión Judicial

En maestría de derecho procesal de la Universidad Católica del Perú. Lima.
Los miércoles de 18:30 a 21:30, de septiembre a diciembre 2009.

Lo comparto con el profesor Pedro Grandez Castro. En las clases abordamos temas sobre argumentación constitucional, argumenatción normativa, distinción entre reglas y principios, teorías de la interpretación y necesidades de motivación en materia normativa y fáctica.

En cada clase dedicamos la primera parte a un debate teórico y en la segunda al análisis de un caso, orientándonos a desarrollar nuestras habilidades argumentativas.