Coaching Argumentativo

Mediante la sinergia de un pequeño grupo de 6 o 7 magistrados de nivel similar, nos entrenaremos en sesiones quincenales para mejorar el nivel de argumentación escrita de cada cual. Ello servirá no sólo para mejorar el desempeño profesional, sino para preparar mejor los procesos de evaluación o ratificación oficial.

Para más información, dirigirse a: ricardo@leonpastor.com o visite Taller de Argumentación Jurídica en www.leonpastor.com

Curso de Destrezas Legales

En la Facultad de Derecho de la Universidad Católica del Perú, los jueves de 3 a 6 pm, daré de marzo a julio el curso de Destrezas Legales.

En el curso los estudiantes se entrenarán en diversas técnicas de argumentación, mediante el aprendizaje basado en resolución de casos, donde explorarán cómo organizar una demanda, una contestación, cómo litigar en audiencias de conciliación, fijación de controversia, prueba e informes orales, tanto ante tribunales ordinarios como arbitrales.

Diploma de Argumentación Jurídica

Aceptando una gentil invitación del Colegio de Abogados de Tacna y del Instituto Agora, entre diciembre 2009 y febrero 2010, junto a los profesores Pedro Grandez Castro y Luis Castillo Alva, hicimos un diploma semi presencial de 200 horas en argumentación jurídica.

Abordamos temas vinculados a los cánones de la argumentación, la argumentación en materia de hechos, la argumentación normativa, la comunicación de la argumentación, los precedentes vinculantes en materia constitucional y en materia penal.

Este tipo de diplomas son una reciente creación en el país (sólo conozco una en Lima y ahora uno en Tacna) y pueden organizarse en diversas regiones y contextos de desempeño de la profesión legal.

Ricardo@LeonPastor.com

Metodología de la Enseñanza Legal

El 15 de diciembre de 2009 realizamos un seminario con el cuerpo de profesores de la Universidad Provada de Tacna. El objetivo fue analizar juntos la metodología de enseñanza basada en la resolución de casos legales.



En la fase práctica del seminario, estudiamos un caso y discutimos las diferentes formas de resolverlo. Con ello, podemos inspirar a los profesores para que trabajen con sus alumnas y alumnos mediante este método, muy en boga, de aprendizaje basado en resolución de problemas.

Ricardo@LeonPastor.com